人民网银川7月10日电 时方七月，仲夏初茫。一场以“科技小学堂，乡村科技大梦想”为主题的特色课程在贺兰山脚下南梁农场的银川市西夏区南梁小学5年级2班开展。

“我们经常要接触快递，遇到节假日快递很多，快递员很辛苦，那可不可以让机器人来帮忙？”课堂上，南梁小学教师拓万荣带领着学生们进入了一个虚拟的快递分拣情景中，设置了一个让机器人进行分拣的任务，然后用专业的教学工具，结合简单的编程语言及设计，控制着机器人进行操作。

课堂现场。徐天歌摄

陌生的编程语言和新奇的教学工具吸引着学生们的目光。拓老师通过介绍简单的编程语言带领五年级的学生们走进未知的科技世界，学生们两人一组，分别扮演机器人和工程师的角色开展快递分拣投递实践操作。

2021年，华为正式发起“科技小学堂”项目，结合其在信息通信技术领域的创新实践与知识，开发成系列化的科技课程，采取项目制学习方式，强调在真实问题中运用科学思维和方法进行持续探究，让学生们在动手实践的过程中掌握创新科技知识、运用知识，培养学生的计算思维能力、团队合作意识，使学生体会到“做”的成功，养成通过“动手做”来解决问题的习惯。

南梁小学信息技术老师说，孩子们在参与制作的过程中，动手能力得到锻炼，眼界也更加开阔。“太有意思了，原来指挥机器人也没那么复杂。”马军同学与同伴一起完成指挥机器人的编程后，高兴地说道。

学生进行实践操作中。徐天歌摄

“华为科技小学堂通过科技的场景让我们的孩子能够体验科技的力量，我想在小学阶段给他们种下这样的种子，日后对他们成长是有非常大的影响，虽然是一个小课堂，但它撬动的是科技教育的大梦想。”宁夏大学教育学院教授张玲说。

据悉，华为科技小学堂”公益项目已在宁夏10所乡村小学落地，800余名学生获益，这些学生通过在开启科技宝盒、制作快递丰巢、分拣机器人等课程上模拟操作步入未知的科技世界，同时学生们可以直观感受到现代技术对于社会生产的巨大作用，开启学生们的科技启迪之门。（实习生 徐天歌）